写于 2017-10-02 06:03:12| 亚洲城ca88会员登录| 股票

为满足不断增加的需求(2017年在法国教育了32万名残疾学生),部长于9月宣布成立38个地方全纳教育单位(ULIS), 2017-2018学年已经有四十多个

为了支持这些结构中的儿童,政府正在开设10,900个残疾儿童艾滋病(AESH)职位,使全国护理人员总数增加到40,000多人

根据爱丽舍的意愿,这些增援部队与支持的合同数量同时下降同时发生

结果:AESH将超过十年来第一次帮助的工作,Jean-Michel Blanquer说

“孩子们会有更多的时间,”他总结道

为了便于招聘,同时,还致力于缓和获取商业条件,使其更具吸引力,以避免在年内违约的,常见的,产生的“苦恼在家庭中:“我们希望保留它们,并使AESH与儿童之间的联系更加紧密,”部长说

除了“量化进步”之外,它首先是国民教育部想要的“质的飞跃”

残疾学生的学校教育的演变包括学生对“学术和学术道路的预期”,以及对教师的更好和更好的培训,他们经常需要管理几个残疾儿童

同一个班级,并处理几个残疾人档案

为此,政府预计将在2019年秋季向教育团队提供数字培训平台,并强制实施“最短培训时间”

对于AESH,实施了60个小时的培训

更一般地说,该部希望不同参与者之间,特别是学校和医疗社会部门之间进行更多的“对话”

另一方面,在学年开始时,不可能确保没有学生留在地板上

“我们无法在一夜之间达成完美的局面,”Jean-Michel Blanquer说道

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